“华人（数学）学习者现象”：回顾、反思与前瞻

浅析初中数学实验的基本类型

数学实验教学与传统课堂教学的差异性分析

基于“数学实验”的视角看四节优秀示范课的遗憾　　

数学实验：一种重要的数学学习方式　　

重视数学实验的解题功能

观点摘编

相关题录

落实课标，吐故纳新　　

初中数学问题设置的常见误区及对策研究

意识唤醒：揭示数学本质的有效策略　　

用问题驱动数学教学　　

教研创新的反思与对策

从一次比赛经历谈教学“真实观”

数学课堂教学中操作活动环节的一些“误区”管窥

开展有“研究”含量的教研活动　　

谈数学教师“教解题”的现状与对策　　

教学笔记促我成长

会当凌绝顶，一览众山小