数学基本活动经验与数学欣赏 中学数学学案教学的研究与展望 学案的问题与应对 学情分析与学案设计的有效性 让“导学案”成为高效课堂的“助推器” 观点摘编 相关题录 从案例谈创造性使用教材中的异化现象及矫治 人教版九年级上册数学教材使用后感 要在“静”界中发展学生的思维能力 基于几何作图的平行四边形复习课教学设计与思考 例谈初中数学作业的设计策略 几何命题论证模式教学设计的新视角 “认识函数”的课堂教学实录与点评 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 数学教师如何提高教科书评判水平 西部农村地区初中生数学问题提出能力的研究 学生撰写“反思小文章”:容易做,值得做