2011-07

皮亚杰的“平衡化”观点及对初中数学教学的启示

探索适合超常儿童发展的数学教育

“数学实验活动”的设计与开发研究

例谈数学实验问题的设计

开展初中数学实验的研究与实践

观点摘编

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