如何选址线路最短 对数学课堂教学实效性的若干思考 浅论几何问题的直觉与联想 论新课程下的中学数学课堂教学观 数学解题教学中的三个“学会” 小组合作学习在初中数学教学中存在问题的几点思考 学生:教学的起点 “一题多解”与“一题多变”及其教学 农村初中学生数学学习交流现状的调查与分析 中学生数学焦虑的原因与缓解策略 中学生数学思维障碍的研究述评 浅谈初一学生几何能力的培养 谈初中生数学学习习惯的培养 立意宜高远,生成求自然 含有45°角的三角形的问题及求解 有理数混合运算中的技巧与策略 应用面积法证几何题 圆中常见辅助线的作法 运用多媒体辅助教学解决教学难点问题的思考