论新课程背景下数学课堂中的有效合作学习（上）

初中学业考试中数学问题解决的评价框架亟待建立

由公开课看数学课堂教学的变化

基于数学规定的“有理数乘法”教学

也谈提高课堂教学效率

数学教学中设置拓展延伸材料的思考

关于数学课后习题作业的初步探讨

新课程理念下数学探究性学习课题的设计

层层深入，梯度递进

课标课程理念下数学试题命制的探讨

中考典型问题备考系列

建构几何模型，巧妙进行探究

“变幻能测”的三角板

在数学解题中培养求简意识

浅谈中位线在三角形中的重要地位

探索性问题构成方式的分类剖析

怎样求一元二次方程的有理根

中美两国数学教科书中的“勾股定理”比较