“学”始于“动” “考”置于“动”

中国数学教育在改革与反思中前进

基于课标的中学生日常数学学业评价研究

中学数学概念教学理论新思考

浅谈新课程背景下数学教学中学生思维能力的培养

谈谈直观性原则在数学教学中的应用

对一道课本“题目”变式的深层次思考

一节活动课在中考试卷中的考查及应用

“平行四边形”内容分析与教学探讨

对北师大版义务教育初中数学课标教材的认识及建议

对于数学开放题概念的思考

初中数学开放题的编制

新课程下中考数学试题对学生合情推理能力的考查分析

中考数学应用题归类解析

例说备受中考青睐的几种矩形

例谈转化思想在中考数学题中的应用

中考数学纠错型阅读题解题方法例说