中学数学课堂师生话语权的量化研究

新课程背景下的数学奥林匹克

磨砺≠打击

基于数学文化的教学案例设计述评

数学解题教学中变式的意义和现代发展

数学开放式教学的探索与思考

初中数学课堂教学中创设有效的小组合作学习初探

综合运用数学史，改善初中生数学观

数学多元学习方式的有效教学策略

透视课堂细节，浅析有效教学

例谈数学探究性学习活动的设计

关于数学课堂教学有效性的思考

两位教师的反比例函数教学

“同课异构”教学研讨一例

“一次函数”教学设计

《摸到红球的概率》教学设计

中考数学中的“方案设计问题”

由课本中“实验与探究”引出的中考题

数学解题方法探究的过程要素和教学策略

国内外关于现代数学思想方法的研究综述与启示