目标与现实

数学探究教学中异化现象探析

数学活动经验及其对教学的影响

新课程下数学理解与促进学生数学理解

生成性数学课堂教学的思考与探索

培养初中生数学应用意识的教学策略

培养初中生数学检验能力的研究与实践

智慧源于实践

“互动教学”如何“有效互动”

“等腰三角形性质”探究性学习的教学设计与反思

小题不小

中考数学综合题的解题策略

领悟数学思想，提高解题能力

初中数学错解典例评析

中日初中数学课程标准“数与代数”内容的比较分析

中德两国标准中的“数学能力”比较研究

多媒体在初中数学课堂教学中的价值体现

新课标下计算机辅助数学教学存在的问题及对策