注重数学素养 关注可持续发展

痛苦是心灵的花朵

数学学习与数学迁移

关于学生数学认知理解的思考

创设情境 激发兴趣

对中学数学实验教学的认识与思考

从初中生解题路径看知识掌握的质量及存在问题

浅谈数学语言在数学教学中的重要性

接天莲叶无穷碧

让学生在研究“展开图”中“展开”思维

中考数学估计性试题例析

中考数学压轴试题的新走势

2006年中考“三角板”问题赏析

初中生审应用题中的障碍分析

谈解题反思的内容与途径

不同数学学业水平初中学生科学创造力的调查研究

初二学生数学问题解决中的元认知水平调查研究

中学数学CAI中的几个误区

中学数学信息技术整合的便捷工具