2024-03

语文课程的育人方式

语言知识教学:学科性质、知识结构与价值规范

以“梳理与探究”激活语言文字类试题命制

中考开放性试题命制的进展与反思

中考复合文本命题特点分析  

思维支架:中考写作测评的核心工具  

任务群式命题:中考语文命题趋势  

观点摘编

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以“不变”应“万变”  

单元学历案:指向核心素养的语文单元教学设计探索  

导向自主学习的初中语文寒暑假实践作业设计

“三变”:知人论世在语文教学中的优化

基于学习任务群的诗歌写作教学探究

中学语文教师要重视学习传统语文教育理论  

用诗意的方法品读文学语言

ICAP视域下语文项目化学习评价的逆向设计