文本解读：内容和形式间的往复运动

语文考试评价中的“情境”：内涵、实践与启示

语文情境试题命制的四个向度

融知识于真实情境，寓方法于真实阅读　　

以情境教学促进初中古诗词学习的实践与探讨

观点摘编

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整合主题，推进古诗文统整教学

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