现代知识观转向与说明文教学的问题审思 初中议论文写作教学的迷失与回归 论辩式言语交际观下议论文阅读教学路径 初中议论文写作教学的“症”与“诊” 综合性学习:指向议论文写作的课程设计 观点摘编 相关题录 信息技术与语文课程的结合、整合再到融合 核心素养视野下古诗文吟诵教学的策略 差别感受性:古诗词教学的实施策略 任务融入写作情境,支架嵌入写作过程 大单元视域下的初中革命传统作品教学 大单元教学中单篇课文的“教”与“学” 振本末从,知一万毕 《愚公移山》中不可忽视的次要人物 设计者、引导者、合作者 基于学习视角的语文课堂言语生成策略 阅读策略和阅读能力的相关性分析研究