2021-12

现代知识观转向与说明文教学的问题审思

初中议论文写作教学的迷失与回归

论辩式言语交际观下议论文阅读教学路径

初中议论文写作教学的“症”与“诊”

综合性学习:指向议论文写作的课程设计

观点摘编

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基于学习视角的语文课堂言语生成策略

阅读策略和阅读能力的相关性分析研究