论素养取向的语文知识教学

群文阅读的价值探讨与课程实施

文本资源的开掘：写作型文本群文教学探索

谈小群文阅读教学的实施

群文阅读教学的思维观照与功能凸显

观点摘编

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基于专业·聚焦专业·超越专业　　

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