高阶思维与语文深度学习

融贯式文本解读：内涵、原则与方法

论解读切入点、方法选用与孙绍振解读学的关系（上）　　

论解读切入点、方法选用与孙绍振解读学的关系（下）　　

研读文本，增强独立备课的能力

文本解读之“度”与语文课堂之“味”

观点摘编

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