我对“吕叔湘之问”的回答 初中语文教学研究热点问题回顾与展望 统编本初中语文综合性学习的编写体例及教学建议 谈统编教材综合性学习活动设计的亮点 综合性学习教学实践中的追问及深思 论语文综合性学习教学对写作教学的合成促进 美国语文教学能带给我们什么 观点摘编 相关题录 香港启思版《中国语文》初中教材文化知识编撰的特点及启示 基于认知心理学视角的过程写作教学法 初中毕业年级学生写作困境及对策 基于深度教学的初中语文前置学习研究 在言意转换中“学语用言” 教师个人知识建构的意义、内涵及路径 句读准确,停顿恰当 走向生命成长的作文备考策略