2016-5

语文学科教学内容的基本特点

对语文教学经典的错认与校正

初中红色经典课程开发及其价值体现

红色经典阅读及对其的思考

以“红色经典”开启名著阅读之门  

“红色经典”阅读评价初探

观点摘编

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《孤独之旅》备课与教学笔记

再谈《拿来主义》语言的讽刺性

试论生活化背景下的学生本真阅读