2016-04

文白关系与文言文教学  

2015年初中语文教学研究的探索与反思  

散文文体特征与教学审识

散文教学要警惕“大众化”倾向  

语言·情感·语境  

初中语文《春》教学实录与点评

观点摘编

相关题录

初中名著阅读课程化的思考与实践

语文综合性学习的教师实践策略

故事写作:写作课程不可或缺的元素

说明文教学中的“读”与“写”

以学定教视野下群文阅读的范式初探

文本解读应有教师批评视角  

初中生语文阅读能力表现研究

种一棵写作的“绿化树”  

中考作文评卷的常见缺憾和优化对策