破解中小学语文教育之困 从知识传授到行为实践的视点转移 让人物的个性在语言描写中鲜明起来 《写人要为突显写作意图服务》教学实录及思考 讲一个好故事 观点摘编 相关题录 新诗仿写:语言训练的有效途径 作文三度升格,讲评更有效率 文章题目:从“文眼”到“教眼” 语文幽默教学的机理 让流行歌曲做客语文课堂 社会历史批评方法对语文阅读教学的指导意义 课例研究引领学校教研文化 语文教师要检视自身的专业能力 “奇问”修辞格的特点、功能及判断方法 关注现实生活,凸显地域文化 2014年中考作文命题的特点与思索