语文实践的内涵、特征与设计

关注体验过程，培养阅读策略　　

语文体验教育再审视

体验式作文教学

观点摘编

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理性审视教材对于鲁迅作品的编选

新教材的调整对教学的启示

两种时间在语文教学中的对视

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用对联点缀语文课堂

观课十感

教练员给语文教师的教学启示

一部微电影，一堂作文课

指导学生写随笔的实践研究

《桃花源记》研究综述及教学建议

从《木兰诗》浅析互文修辞

跟着讲—顺着讲—自己讲　　

“心灵鸡汤”，亦需真材实料

网络阅读对初中生的阅读和写作影响研究