作家眼中的文学作品教学 语文教育本体论与语感教学法 语感教学法的实施策略 选择合宜的言语材料,进行有效的语感教学 语体与修辞语感 吕叔湘语感思想浅析 观点摘编 相关题录 2011年版课标写作总体目标辨正 几种非常实用有效的课堂阅读训练形式 古诗文教学中的唤醒方略 让思维的灵光照亮课堂内外 阅读教学三层面 新课标阅读教学模型评析与建构 要把金针度与人 基于语境的词语教学实例 沿·研·延 聆听余光中先生点评《乡愁》的教学 《木兰诗》研究综述及教学建议 如金在沙,显然自异 中学生阅读外国文学名著当从“名译”开始