2013-04

中小学作文教学的四种类型

浅谈倡导生活化阅读的非连续性文本

“非连续性文本”的阅读及答题指导  

中考组合式阅读题考查特点、方式及解答技巧

中考非连续性文本阅读题例析

观点摘编

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说明文教学:尴尬与突破

基于“以学定教”的说明文教学内容选择

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初中语文“整合与专题式教学”的实践与思考

尝试在语文课程中融入地域文化教育

教师的教学反思为何不见效  

浅谈中学语文教学中段落衔接策略

侧重评核选取与运用信息的能力  

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