中小学散文教学的问题及对策

警惕字词教学的边缘化倾向

“论证系谱图”教学实践：解读与写作

作文须有径，循路识斯真

选用典型论据，生动形象说理

观点摘编

相关题录

高效阅读教学法的理论与实践

《人民英雄永垂不朽》语言指瑕

巴金《短文两篇》教学设计及简评

“景语、心语”写作教学设计与评析

初中文言文阅读教学话题设计思考

基于作文学案导学的生态作文教学策略

文学，生命成长的高级体验

例谈阅读教学拓展的边界问题

厚实教学内容，提升课堂品质

草根式研究：基层教师的成才之道

与文本深层次对话：批注阅读

2011年中考命题社会热点考查的分析与反思

从积累走向内化与创新