“新语文教学”辩证

近百年来初中语文课堂教学资源开发利用探析

有效口语交际教学的必然诉求

乱读书不如不读书

向叶圣陶学习批改作文的方法

指导学生修改作文的探索和实践

作文讲评课要关注“主体”发展

试论对话背景下的作文批改和评价

作文评价不该是根鸡肋

指导互评互改要注意的问题

作文修改方法举隅

一道作文修改题中的良苦用心

相关题录

大陆与台湾初中语文教科书人生观教育比较

科学规划，严格训练，创意表达

“推想法”在课堂教学中的应用

古诗文教学的读写结合策略

流行歌曲与作文教学

语文教师的研究摭谈

汉字的联想性思维特质

以票友的心态“玩”语文

和你在一起

2010年中考课外文言文阅读管窥

中考阅读板块材料链接题解析