语文教学,应有学生立场 语文教育要切实加强语文基础 语文“学案”教学实验:特征、价值与反思 语文学案的功能及内容设计 新课程背景下导学案在初中语文阅读教学中的应用 观点摘编 相关题录 “研讨与练习”,想说爱你不容易 新学期初中语文起始课的一种设计思路 基于生活视域的语文作业设计策略 对中小学衔接中教师评价差异的分析及反思 农村初中语文课外作业存在问题及对策探析 守正出新 众妙归焉 “提问管理教学法”初探 巧用五种方法 走进文本深处 哪里是我们的落脚点? 和学生一起分享 经典阅读:想象另一种可能 为了人性的丰盈与美好 例谈语文笔记的整理和语文习惯的培养 中考作文,“潇洒废话”几时休