因为您的名字叫“老师”

关于语文课程与教学的十对关系

论语文课程改革的实质

平心说语文

初高中语文课标的断层分析

语文课程的核心内容是语言

试论高中语文选修教材的特点和存在的问题

语文教学改革的一个着眼点与四个立足点

语文教学传承与创新的思考

从文体角度看中小学作文教学

“语文知识教学”应该强化的两点理由

中学文学教学的现状及对策

文学作品教学断想

试论新课标下文学作品个性解读中的误区及应对策略

走出写作教学的困境

写作教学应该重在过程管理

古诗文诵读教学之『四味』

语文之痛与高考之弊：问题与改革

《语文考试说明》该寿终正寝了！

与魏书生同行

与魏书生同行

明天的歌声

关于语文课程与教学的十对关系

语文课程的稳定与变革

语文综合性学习教学模式的初步构建

美国语文综合性学习案例评析

国外综合性学习的新趋势

新课标下的中考新亮点：语文综合性学习

《最后一课》入选语文教科书的认同基础

全面开掘语文课本的教学资源