奥运的魅力

语文教学应以史为鉴走科学发展的道路

理性回归：语文教改的反思与考量

学习·实践·反思

“语文味”的成长史

新课改下的语文课该教什么

对高中语文教学的思考

语文阅读中的期待视野与期待遇挫

当前中学新诗教学的几个问题

学生自主学习与教师主导教学

语文“有效教学”批判

高中语文阅读教学中生命教育的实施方法及途径

探讨高中语文作业形式

论绿色作文批改

对话：一种指向“倾听”的课程文化

语文教学对话的创新策略

对话教学的理论思考

我对高考语文的几点看法

高考作文命题之盲区

高考作文与新课程改革目标有效对接

留几枚柿子在树上

新课程背景下写作教学的几个议题

让言语天才成为真天才

论叶圣陶语文实践思想

刘禹锡的心灵世界探幽

阅读教学是种“文体意识”教学

独特而精彩的杜郎口课堂文化

训练和训练的有效把握

初中语文课改实施中开展创新教育的实践与研究

初中语文课中学生学习动机的培养与激发