欣赏，润泽生命的呼吸

语文新课程教学目标制订的哲学思考

从高考作文题透视我国人文教育的缺陷

关于语文课程性质的思考

语文新课程标准改革的亮点、重点、难点浅析

当前中学语文课堂教学存在的主要问题及对策

新课程实施中一堂好语文课的标准

“国学热”与中学语文教学改革

关于高中古诗词教学的反思

教师主导作用在语文阅读教学中的体现

问题教学法是语文教学中的母法

语文教学应盯住“语文素养”而非“考试”

2007年高考语文现代文阅读综述

越具体的才是越丰富的

2007年全国高考病句题病例透视

百花次第争先出

2007年高考文言分析综合题错项“全考问”

语文教师专业发展的关键

各国母语教材特点透视

跟高中语文老师谈谈培养高中学生语言能力的问题

欣赏，润泽生命的呼吸

我看工具性与人文性

语言支援：语文教师的重要“作为”

论语文教材编制的现代化

论语文教科书练习题设计的价值取向

敬畏生命

可欣赏而不可久居

关于语文学习方式的现实思考

合作探究教学浅见

再论中学语文教学中如何提高学生的创造性思维能力