美丽的迎春花

理性回归 蓄势待发

迎接语文教学的移动学习时代

语文教学的心痛：“文本解读”的缺席

高考作文命题与中学作文教学

在实践中完善高中语文的教与学

试谈文言文教学存在的问题和对策

试论语文教育的科学发展观

对阅读教学“习得化”范式的思考

语文单元问题教学法

“学教”式语文教学的基本策略

2007年高考语文应试方略

2007年新高考作文命题建议及趋向

优化高三语文复习的教学策略

高考现代文阅读客观题备考指津

高考散文的特点及解读方略

高考文言文翻译的原则与方法

文言文复习，从重视课文开始

高中语文教育评价中存在的主要问题浅析

试论高中生书册阅读教学评价

我国大陆与台湾高中语文“文化类”选修课程的比较

社会转型期高中语文教育的文化使命

诗意的失意

读书

网络写作与中学写作教学的新思考

从一场旧争论引出的新思考

语文教学的训练观及操作的有效性

让言语与主体精神一起成长

我们应怎样倾听学生

让颁奖词在语文教学中闪光