追寻你的魅力

生命视野下的语文教育：源于生活，升于智慧，达于生命

语文课程改革：反思与建议

高中语文必修、选修模块的教学问题

理想对现实的挑战

高中语文课标教材（必修）的编写和思考

对语文教学模式构建的理性思考

我的一堂“背诵课”

近20年来语文阅读教学研究的特点与发展趋向

关于高中语文口语训练教学的一种构想

论个性化作文教学的实践性操作

体验·唤醒·碰撞·融合

高中教材文言文基础调查与教学探讨

语文课应远离虚假的繁荣

高三语文教学低效原因探微

关于作文课堂教学的五点思考

立足阅读主体 构建学生的生命意识

中学语文教师不能忽视文学作品艺术形式的教学

简述台湾普通高中最新语文课程纲要的特点

独处,是一曲心灵的牧歌

思之美：语文实践的深度体验

古诗词教学的两个基本点

《语文课程标准》教育观再探

就“研讨”的研讨

点铁成金 拨雾见日

初中语文教学中研究性学习的开展

开放的课堂要求教师善辨、善择、善评

新课程视野下中学语文学案设计的探索

语文教学语言艺术探微

默会知识与语文感悟能力