2006-7

追寻你的魅力

生命视野下的语文教育:源于生活,升于智慧,达于生命

语文课程改革:反思与建议

高中语文必修、选修模块的教学问题

理想对现实的挑战

高中语文课标教材(必修)的编写和思考

对语文教学模式构建的理性思考

我的一堂“背诵课”

近20年来语文阅读教学研究的特点与发展趋向

关于高中语文口语训练教学的一种构想

论个性化作文教学的实践性操作

体验·唤醒·碰撞·融合

高中教材文言文基础调查与教学探讨

语文课应远离虚假的繁荣

高三语文教学低效原因探微

关于作文课堂教学的五点思考

立足阅读主体 构建学生的生命意识

中学语文教师不能忽视文学作品艺术形式的教学

简述台湾普通高中最新语文课程纲要的特点

独处,是一曲心灵的牧歌

思之美:语文实践的深度体验

古诗词教学的两个基本点

《语文课程标准》教育观再探

就“研讨”的研讨

点铁成金 拨雾见日

初中语文教学中研究性学习的开展

开放的课堂要求教师善辨、善择、善评

新课程视野下中学语文学案设计的探索

语文教学语言艺术探微

默会知识与语文感悟能力