谁在为文学而坚守阵地

谈当前语文教学的科学发展

语文素养论

发掘母语魅力 全面提高学生的语文素养

新课程背景下如何引导学生学会学习语文

高中语文教学应从学科的内核出发

要重视培养良好的高中语文学习习惯

培养良好学习心理素质的实践和思考

对中学语文教学中实施文学教育的思考

新课标下语文读写互动教学刍议

高中作文教学实践摭谈

2004年高考语文全国卷分析

2004年高考语文全国卷试题简评

2004年高考病句题辑录

2005年高考话题作文复习案例

试论语文信息化教学的基本模式

贾平凹的读书格言

文言与白话

自我自悟自然的语文教学

对中学语文教材写作训练方案的跨文化比较与思考

一种积极的自我否定与自我超越

浅谈新课标下初中语文教学的继承与创新

语文教学创造性思维培养的再探究

论初中语文教学对学生质疑能力的培养

语文新课程学法指导例谈

如何指导学生学会网络阅读

奏响语文课堂的情感“三部曲”

初中爱情诗文的教学体会

当今语文教材使用的三大误区

课改的痛苦