地理学科中“立德树人”的理论阐释与教学实践研究 讲好统编高中历史教科书中新民主主义革命时期的党史 党史教育在初中历史教学中的基本策略及建议 基于多维融合策略的中学历史“党史”教学路径探索 讲好党史,启智增慧,培根铸魂 观点摘编 相关题录 我国百年初中地理课程文件对高阶思维的关注与启示 乡村振兴战略背景下的高中地理教学与核心素养培养 基于问题式教学的高中地理新教材“活动”栏目教学策略 基于学科核心素养的初中历史作业设计策略 基于整体观的问题链设计三策略 大单元视域下的教学目标设计 论大概念教学的实施路径 高中生地理实践力培养与评价模式 参照新教材深化高考复习 高中地理学业水平考试的区分性研究