论有意义的中学历史教育

科学认识和把握国家制度与社会治理的理论与实践　　

统编版高中历史教科书中的革命文化教育

统编高中历史教科书的编写特点及使用策略　　

基于时空观念的高中历史统编教材的处理　　

观点摘编

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