中学历史教育研究2019年度报告　　

核心素养导向下的地理问题式教学设计

地理问题式教学应用偏差与纠正　　

问题式教学在高中地理课堂中的应用初探　　

高中地理问题式教学的思路与案例探析

观点摘编

相关题录

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“基于批判性思维的教学关键环节”观察量表的设计与运用　　

活用学生错题，巧辨地理原理

略论基于深度学习的高考二轮复习

基于问题解决过程的地理开放性试题设计探析