简论历史学科的思想方法

核心素养取向的历史教学目标建构

高中历史课时教学目标的编制与落实　　

以三维目标为基础培养地理学科核心素养

核心素养背景下课堂教学目标的设计与落实策略　　

观点摘编

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统编高中历史教材《中外历史纲要（下）》的总体构架及主要线索

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高中历史议题探讨的类型与实践

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初一新生昼夜现象的前概念表现及其心智模型

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