人文主义地理学视野下的高中地理教学指向

基于STEM理念的“吊脚楼的前世今生”课程设计与教学实践

基于STEAM教育理念的地理选修课程教学设计初探　　

STEAM教育理念在初中地理课堂教学中的应用初探　　

基于STEAM教育理念的中学地理教学实验活动设计　　

观点摘编

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