2018-03

历史课应回归史学的教育功能

据源引流处,水到渠自成  

历史教学的价值取向与样态更新  

基于有效教学的高三地理复习课课型研究初探

TPCK视域下高三地理复习翻转课堂探析  

观点摘编

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