全球范围历史教学论的总趋势

论地理核心素养的内涵与构成

国际地理课程标准对尺度思想的关注及启示

尺度观在高中地理教学中的应用

例析时空分析法在中学地理教学中的应用

区域地理复习的尺度思想

观点摘编

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以绘图教学为突破口构建地理高效课堂

简论历史教师的教学智慧

单元主题：历史专题复习的“灵魂”

例谈“三步法”训练学生获取和解读地理信息的能力

创设情境，考查能力