高中历史课堂教学应如何提升教学立意？

有效教学视域下的初中图像史料教学探析

“图”说历史与“图”以载道　　

2013年全国新课标卷第41题对“以图证史”教学的启示

挖掘人物图像背后信息，提高学生证史意识

观点摘编

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