实践与反思:中学地理课堂师生互动研究 高中地理讲评课的教学策略与实践探索 优化地理试题讲评教学的策略 立足“减负提质”完善试卷评析 观点摘编 相关题录 对当前课程实施冲突的现实主义解读 地理课堂教师干扰学生思维的因素探析 高中历史公式法教学的误区及矫正策略 人文地理区位教学的“六析”策略 论知识自主建构取向的历史教学设计:意蕴及其策略 初中简约课堂的设计与实施 “课标”是教学史料开发的重要依据 “问题驱动、多元导学”教学法研究 说课应注意的几个重要环节 教学随笔:透析特别的成长体验 选择题的命题方法及技巧 高考历史材料题有效教学 由2012年高考试题谈地理高考复习备考建议