历史教学目标的意义与编制 高中地理案例教学的误区与价值建设取向 高中地理主题案例学习活动方案的设计与实施 乡土地理教学案例的开发 观点摘编 相关题录 关于修订高中地理“内容标准”的思考与建议 把握修订特色,优化教材使用 高中历史课堂提问结构的现状及对策研究 初中区域地理核心概念的教学策略 如何根据历史课程特点变通教学设计 神入历史与时序思维能力培养的教学探讨 映日荷花别样红 创设探究情境,有效落实目标 历史教学的“神韵”和“史味” 应用系统思维助力地理教学的尝试 在“史学方法”类试题中体现求真价值 试析高考试题的理想追求及对现实历史教学的反拨