试论高中地理新课程中历史地理观的建构

中学历史教科书的历史观问题浅议

用“大历史观”引领课堂教学的实践性认识

例说以全球视野来观察中国历史上的重大事件

现代化史观与世界近现代史教学

当前历史教育要提防英雄史观的渗透

观点摘编

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