意义的阐发

新课程背景下历史教学论的改革与跟进

三十年来我国中学地理课程思想的演变

强化“地理环境整体性”原理，提高学生的综合思维能力

近四年课标卷评析及2011年高考历史命题前瞻与复习备考建议

从2010年全国文综卷Ⅰ历史试题评析谈2011年新课程高考复习备考

例说新史观在新课程教学中的运用

高三地理复习阶段攻略

试探新课程改革背景下的地理备考方案

2010年广东高考文科综合地理的启示

观点摘编

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中学历史教学中“国际意识”教育研究综述

困学苦旅

提高阅读能力

时间计算难点突破