基于标准的历史高考试题研究

立足教材，高瞻远瞩

高考命题何必拘泥于教材

历史高考：试题应该源于教材而高于教材

史料缺陷与论从史出

构想与事实的差距

2009浙江文综卷地理试题值得商榷的几个问题

高考地理简略图题型的命题探究

直面高中历史教材中的爱情故事

学校地理课程资源库建设的初步实践

高中政治史教学与设计例析

研究学生认知心理 精心设计课堂提问

地理课堂教学设计的心理策略

高中历史“探究—建构”型教学变式的实践研究

中学生地理学习能力可持续发展的培养策略

运用Google Earth软件 突破“地球”教学难点

浅谈初中学生阅读历史地图的一些基本方法

高中生学习区域地理的基本要求与方法

地理学习纠错笔记的建立和使用策略

浅析如何在历史学科教学中引入“同课异构”

地理教研员上“下水课”的几点做法

历史与道德教育的整合