变革创新与稳定发展的统一

高中历史教师专业素养刍议

中学历史教学策略论

源于教材，高于教材

“基于学生”地理课程资源的整体构建

香港新高中地理课程发展的走向

历史教材不宜再用传统地动仪模型图

从一致性看新课程历史教科书的习题设计

例说如何把握历史课堂提问的“度”

高中地理“区域工业化和城市化进程”课例研究

“西北地区”的教学实践及教学反思

心理地图的内涵剖析和构建策略

对世界是危机，对教育是契机

初中历史教学中的有效设问

地理课堂教学中的问题设计

浅谈地理教育中的情感教育

在历史教学中培养学生阅读和思维的能力

初中历史教学如何培养学生的历史意识

高中历史教学中的史证教育刍议

新课标下多媒体技术在地理教学中的应用探讨

信息技术在地理教学中的最优化应用

“谢谢你为我打开一扇窗”