中学历史学习评价的基本理论问题

中学历史学习测量的基本理论问题

高中地理学业评价标准研发

新课程背景下历史学科考试测量的思考

新课程初中地理研究性学习有效评价案例研究

是世界史？还是欧美史？

论历史地理学在中学地理课中的渗透

从历史整体性谈体验式教学在历史教学中的运用

高中历史新课程实施中的问题与对策

举步维艰的初中历史教学改革是“带着镣铐跳舞”

浅谈地理新课程实施中的误区

新课改下创设地理问题情境的心理学解释

高中地理教学中学生调查能力的培养

帮助学生抵达“历史现场”的路径

浙江省新课改高考历史复习教学策略例谈

新课程高三历史总复习的有效策略

地理坐标统计图解析技巧

高考地理热点类试题归纳分析

高三地理教师现场命题的研修活动与感悟

我的备课心经