抱怨不如改变

初中地理课改札记

像水一样

地理课堂中生成性教学资源的有效利用

高中地理教学观摩课引发的思考

《再探中国古代的文明类型》教学实录、反思

高中地理(人教版·必修3)“产业转移

《金字塔与古埃及文明》教学设计

新课程理念下地理“问题教学”策略

追问历史 即时探究 生成认识

中学地理“开放式”教学策略初探

《马克思主义的诞生》教学实录

地理板图及其科学使用

怎样让历史变得鲜活

谈高中地理探究学习中的知识铺垫

在传统背景下应用“真实性评价”来提高历史高考复习有效性的实验和研究

如何做地理学科内综合题