教育先知之非常语

高中历史教学如何创设最佳情境课堂

《大国崛起》在地理教学中的应用

历史课程改革中值得注意的现象

讲述我们历史教师自己的课程故事

非预设性地理课堂教学方式的尝试

新课程背景下历史课堂教学中存在的问题及思考

地理教学中的多学科渗透

影视材料在中学历史探究式教学中的运用

浅谈自然地理环境差异性及其影响因素

现代史学理论与历史教学设计的创新

乡土地理教育素材的深入发掘

什么才是有效的历史教学

历史新课程：教师设计作业有效性的反思

通过“四新”考“三基”

能力立意背景下区域地理高考试题的发展

新课标下学生读图和析图能力培养策略

如何解答历史统计表格题

把握高中课程改革的导向性，凸现高考地理复习的过程性

高中历史教师阅读现状的调查与分析

中美高中地理教材课文系统比较

英国中学地理教材中的灾害教育