心灵的日出

培养地理学习能力和学科素养

小组讨论法在历史新课程教学中的有效运用

欣喜与困惑共存，信心与压力同在

从人教版教材对黄海海战的叙述看中学历史人文教育的缺失

“海洋中的‘河流’

历史漫画在高中历史教学中的运用

《高中地理》“全球性大气环流”一节教学初探

我改变不了这个世界，但可以改变我的课堂

角色扮演：历史课学习方式转变的载体

教学设计重问题，知识学习重迁移

高中地理新课程课堂教学评价视角

对江苏省高中历史新课程“学业水平测试”的思考与认识

鉴往知来，备战2008

2007年全国高考文综地理试题（北京卷）精析

由2007年高考谈历史备考

2005～2007年广东省地理高考卷评析

地理组合图问题的解读技巧

浅析美国原始资料教学的特点