批评的技巧

多元智能理论与中学历史教学策略的选择

新课程背景下的好课应该是什么样的

浅析人教版高中地理教材中人文教育功能的体现

新课标下中图版地理教材教学处理的几项措施

新课程“罗马法的起源与发展”教学案例

探究案例教学，活化地理学习

重视历史图片教学

地理练习讲评课的有效教学

新课程下高中历史课堂教学应抓住的几个关节点

多媒体网络在中学历史教学中的应用研究

几何画板在地理教学中的实践和探索

高中历史新课程：构建学业水平测试体系的设想

地理实验试题的命题意图、解析与训练

新课程理念下初中毕业学业考试地理试题命制的新变化

交往互动：基于史料的对话

“地震与火山”公开课后的启示

苏格拉底死了

新加坡中学地理选修课教材简析

美国中学地理教材特点简析