做一个“有问题”的教师

英国中学历史课程改革论析

地理课堂教学变革中的思考

新在课程目标、课程体系、课程内容

论初中历史与社会课程的科学性

对高中地理教材改革的几点看法

地理新课程与信息技术整合理论研究

历史课程资源开发与利用的实践和探索

历史新课程教学中学生的学习心理分析与引导

对高中地理课堂中学生学习行为的观察与思考

让历史和现实有机契合

中学地理图像“自主

2005年河北省课改区学业考试历史学科试卷分析

中学历史学科文本德育资源研究

历史课堂上的新形式主义

地理新课程：从地域文化中汲取营养

高中社会课课堂活动：来自加拿大的启示

加拿大地理课程中的多元文化教育